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Iniciação Tecnológica
- Carrinho de Bexiga -
Grupo: 4
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NOTA
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1ª
Parte
Nome
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Número
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Série e
Turma
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Allan F. Rohden
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03
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1° E.M. C
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Daniel
Moraes
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14
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1° E.M. C
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Eduardo
Nobuo
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16
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1° E.M. C
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Ivan Sene
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24
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1° E.M. C
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Pedro H. B.
Camargo
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35
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1° E.M. C
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Renan V. Freire
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38
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1° E.M. C
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1>Objetivo do
Trabalho:
O
objetivo do grupo 4 neste trabalho de Física foi aprender alguns conceitos de
Física, como a Física está presente em
varias coisas que fazemos em nosso dia a dia.
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2>Descrever os
Materiais Utilizados na construção do Carrinho. (Todos os Materiais)
1-Papelão: Estrutura.
2-Fita isolante: Reforçar a estrutura e prender a bexiga ao canudo.
3-Eespeto de churrasco: Eixo.
4-Canudos: Para soltar o ar da bexiga e para fixar o eixo enquanto roda .
5-Tesoura: Cortar a fita isolante e o papelão.
6- Serrote Reto para Poda: Serrar o espeo.
7-Tampinha de garrafa pet: Fazer as
rodinhas.
8-Prego: Furar as tampinhas.
9-Martelo: Martelar o prego.
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3>Descreva em 8 passos a construção do
carrinho.
1-cortar o papelão.
2-revestir o papelão com fita isolante.
3-furar as tampinhas garrafa pet.
4-passar um espetos em cada canudo canudo.
5-colocar as tampinhas nos espetos.
6-cortar a ponta da bexiga.
7-prender a bexiga em um canudo.
8-prender o canudo com a bexiga ao carrinho.
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4>Desenhe o Projeto do
Carrinho (Vista Lateral e por cima).
  2°:Lateral ->
1°: Por cima.
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2ª
Parte
5> Quantos projetos
foram feitos antes do definitivo: (Faça um histórico dos mesmos) (No caso de
ser a primeiro e único, Justifique o porquê de não ter tentado uma evolução
no projeto)
Foram feitos um total de 3 carrinhos.
O primeiro carrinho era feito de papelão como o terceiro,
porem o papelão do primeiro era mais pesado e menos resistente fazendo com q
o carrinho fosse lento e desmonta-se no meio da pista, não concluindo o
trajeto
O segundo carrinho era feito de madeira, porem fazia
curvas, era pesado limitando assim a
velocidade e o tempo ficava em media de
2,58 segundos
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6> Liste Problemas
Ocorridos no Carrinho e a solução que o grupo utilizou para o mesmo (Faça em
forma de tabela com duas colunas).
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3ª
Parte
7>
Para o Carrinho determine algumas grandezas físicas.
Comprimento
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Largura
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Massa
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Altura
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14,5 cm
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10,9 cm
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38,7 g
|
3cm
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8>
Faça 5 testes com o carrinho, anote na tabela os dados encontrados:
Grandezas
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1o
teste
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2o
teste
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3o
teste
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4o
teste
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5o
teste
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Ds
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3,15 m
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3,81 m
|
3,32 m
|
4,69 m
|
3,38 m
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Dt
|
1,9 s
|
3 s
|
1,9 s
|
3,3 s
|
1,9 s
|
vm
|
1,66
m/s
|
1,27
m/s
|
1,75m/s
|
1,42m/s
|
1,78m/s
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9> Utilize este espaço
para os cálculos:
1° 3,15/1,9=1,66
2° 3,81/3=1,27
3°3,32/1,9=1,75
4°4,69/3,3=1,42
5°3,38/1,9=1,78
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4ª
Parte
10>
Determine os valores médios de cada teste realizado na 3a Parte.
Ds
|
Dt
|
Vm
|
3,67 m
|
2,4 s
|
1,58 m/s
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11> Faça uma
estimativa do desempenho do seu carrinho para o dia da competição.
É bem
provável q fiquemos entre os 4 primeiros se não formos desclassificados por
atraso ou se o carrinho sair da pista.
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12> Você pretende
fazer modificações no carrinho para o dia da competição? Quais?
Não pois
já houveram varias modificações ate o dia do teste onde foi usado o 1°
carrinho ao invés do 3°
Propositalmente.
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13> Conclusão:
O projeto foi produtivo pois nos ensinou como o peso pode
afetar a velocidade de algo e como é fácil construir objetos usando poucos
recursos.
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